NCU ? Sự thật thế nào ?

[noname421]

Mình đang là sv năm 3 của NCU SG , mình ko biết ở Hà Nội đào tạo thế nào nhưng trong SG này đang có nhiều vấn đề phát sinh khi mình bước vào đây học .
Ấn tượng đầu tiên khi vào trường là .... 1 trường quốc tế ( chuyên dạy online ) nhưng không có lấy 1 mạng wifi riêng cho sinh viên của trường . Mỗi lần mình muốn lên mạng trong trường để làm bài nhóm khi rảnh thì ... phải chạy xuống tận lầu 1 2 để sử dụng chung với sv HUI ( DH CÔNG NGHIỆP SG ) phải đến tận năm cuối 2 đầu năm 3 mình mới biết mùi wifi của SV NCU là j ?
Trường quốc tế nhưng thư viện online riêng cho sinh viên ko có ? Ko có các hoạt động thi hay gì hết ?
Như ở DH Kinh tế SG cò tổ chức các cuộc thi như cuộc thi CEO, cuộc thi SALE PERSON ...
Tình hình càng nghiêm trọng hơn khi văn phòng nói học hè sẽ tiết kiệm được thời gian, tốt nghiệp được sớm khoảng nửa năm đến 1 năm cuối cùng là sv khóa đầu tiên . Tức là sv vừa hoàn tất năm 4 đến giờ vẫn chưa có bằng TN mặc dù họ có học hè đầy đủ . SV khóa 2 là sv năm 4 ( bắt đầu học online ) mà giờ vẫn chưa có thời khóa biểu .
Bằng cấp của trường thì nghe đâu không có giá trị thật như trường nói . Chắc chỉ được công nhận ở US thôi quá .
Những bức xúc này ko biết thầy Patrick Đoàn có thể giải thích cho em biết được ko nhỉ ?

[noname421]

một điều đáng buồn nữa là trường ko có forum 1 thời gian dài . Nhưng khi trường có forum thì ko thông báo đền sv trong trường biết . Mình tình cờ search mới ra . Nhưng forum thì nghèo nàn, giao diện không bắt mắt . Mình có kiến nghị xin làm quản lý forum thì bị lên lớp cho 1 trận . Cuối cùng mình chán quá out forum và hiện nay thì forum đã die  thật là bùn cho NCU SG .

[noname421]

sáng nay mới xảy ra 1 chuyện cực chán ở NCU . Là gần như toàn bộ lớp tui chuyển hết sang lớp canada . cùng nơi dạy ở đấy . :| 1 số thì đi lun . còn 8 ng học NCU ơi là NCU .... và quy định mới TOÈFL iBt 95 điểm là quá cao . So với những trường khác ở VN và ngay cả trường bên ÚS .

[dragonfly_vn]

Mình không hiểu rõ các bạn trong SG với lịch học và cơ sở vật chất trang bị ra sao riêng bản thân mình cũng là sv khóa đầu của NCU tại HUT mình mạn phép đưa ra 1 số nhận xét sau:
-Trang thiết bị vật chất: mình thấy lớp dc đầu tư khá tốt về trang thiết bị vật chất, wifi, máy chiếu đầy đủ, không có gì phải phàn nàn. Phòng học sạch sẽ, có điều hòa, wifi chạy ầm ầm, có phòng máy free cho sv.
- Dịch vụ: Các chi văn phòng phụ trách tuy có thể ko sâu sát vì 1 nhân viên có thể phụ trách 2-3 lớp song luôn giải đáp các yêu cầu của sinh viên về thủ tục hành chính khá tốt, kkhông phải chờ đợi, cầu cạnh, mất thời gian, công sức và thậm chí là tiền bạc. Sau mỗi học kì đều có buổi họp giữa sv, thầy phụ trách điều hành chương trình và nvvp phụ trách lớp để có thể đưa ra kiến nghị, thắc mắc. Tất nhiên không phải mọi vấn đề đều có thể giải quyết gọn gàng trong 1 buổi họp song mình thấy đây là 1 nỗ lực đáng ghi nhận để rút ngắn khoảng cách giữa nhà trường và sv.
- Chất lượng giảng dạy: rất tốt, đúng theo kế hoạch bắt đầu từ năm 2 giảng dạy bằng tiếng anh, năm 3 giảng dạy bằng gv nước ngoài. Mình thấy các gv đến dạy lớp ta đều là những người có kiến thức rất tốt,ví dụ thầy Major, dù rất khó tính nhưng ko thể phủ nhận rằng chúng ta rèn luyện dc rất nhiều kĩ năng ko chỉ về cách diễn giải ý tưởng tránh thói quen đạo văn (chép từ sách ra) mà còn về cách trình bày. Sau này khi ra đi làm, chỉ đơn giản 1 vấn đề là trình bày văn bản cũng có thể tác động rất nhiều đến đối tác của bạn.
- Kế hoạch học online: Chúng ta phải thừa nhận một thực tế là trình độ tiếng anh chúng ta còn quá kém. Nếu các bạn muốn học nay lập tức, rất đơn giản các bạn phải đủ yêu cầu trường đối tác đưa ra là Ielts 6.5. Nhưng chúng ta ko đạt dc yêu cầu đó, bắt buộc phải có sự đàm phán, bắt buộc phải chờ đợi các bạn khác xem có ai đủ điều kiện không. Nhưng hiện tại trong lớp Ielts 6.0 mới là cao nhât, vì chúng ta ko đạt dc yêu cầu nên chúng ta chưa dc chấp nhận cho học. Còn tháng 10 học đấy là học tutoring, thầy muốn chúng ta nắm chắc về mặt kĩ năng nên cho chúng ta học trc về viết luận và đạo văn, tuy nhiên về vẫn chưa dc trường đối tác chấp nhận kết quả Ielts, do đó có học tutoring sớm cũng không giải quyết dc gì thế nên bắt buộc phải delay.
-Bằng cấp: Cái này mình chưa trải qua nên mình không biết, song với kiến thức và kĩ năng mình dc học mình rất tự tin là bản thân mình có giá trị, không cần quan tâm đến bằng của mình giá trị đến đâu trong mắt các nhà tuyển dụng bởi bản thân mình có thể chứng minh được điều đó. Nếu là một nhà tuyển dụng thông minh người ta sẽ biết đánh giá một con người bằng kĩ năng người đó trên thực tế và nỗ lực thông qua thành tích học tập chứ không chỉ là"nghe nói bằng đấy không có giá trị"

Cuối cùng mình muốn nhắn riêng với các bạn NCU-ITP, thay vì than vãn, các bạn nên cố gắng để đạt dc Ielts 6.5, bảo đảm các bạn không phải chờ đợi đâu, học kiểu tây hay kiểu ta chúng ta cũng cần tôn trọng các điều kiện đã dc cam kết giữa 2 bên. Cho đến khi chưa đủ điểm Ietls, chúng ta vấn phải chờ đợi và trong thời gian đó, kiếm một khóa học và cố mà học cho tốt.

[noname421]

         Cơ sở vật chất :ok vậy là bên HN tốt quá rồi . Chứ bên đây thì nản . mình xin thưa là sv khóa 3 vào ko có wifi , mặc dù là có wifi của giáo viên nhưng ko share cho sv . Vậy thì mở 1 line nữa cho sinh viên . Nó có đáng bao nhiu ? cao lắm 1 tr bạc 1 tháng . Forum nghèo nàn lạc hậu mình có khiếu nại thì 1 giáo viên dạy av của khoa nói này nọ . Phòng học bên SG thì ok đẹp . Có máy lạnh chạy suốt . Máy chiếu có luôn nhưng hơi bị cũ kỹ - có ghi dòng please replace the lamp . Nhưng vẩn thấy để nguyên đấy . bạn nói có phòng mày free hả ? Là phòng PC có net cho sinh viên ấy hả ? vậy thì bên đó cơ sở vật chất quá tốt . Ko còn j để bàn . Bạn thích mình chụp hình toàn bộ phòng học NCU SG cho bạn xem .
         Văn phòng mình cũng không có j phàn nàn . Khi mình cần giải đáp thắc mắc gì thì đều ok hết . Nhanh gọn lẹ . Duy 1 điều sao phải lừa sinh viên ? Thà cứ nói học hè chỉ là học chơi thôi . Mình cũng học mà. Cần gì phải nói học hè để được giảm nữa - 1 năm học . Tức là chỉ học 3 năm - 3 năm rưỡi là TN . Đến giờ thì khóa 2 học năm 4 đều đều dù họ đã học hè đầy đủ .
         Chất lương giảng dạy : 1 số thầy dạy hay nhưng cũng có thầy cô dạy chán . Cái đó bình thường, tình trạng chung của nhiều trường . Mình ko trách gì hết . Miễn sao giáo viên đừng có dạy dỡ đều là được . Nhưng năm 1 2 và 3 mình đều có giáo viên ng nn lẫn ng Việt dạy. Chưa có năm nào toàn bộ giáo viên là người nn cả .
         SV năm 4 có nhiều ng hoàn thành đủ điểm TOEFL hoặc Ielts trường đề ra nhưng đến giờ vẫn chưa có khóa biểu cho năm 4 học online .
     Đẳng cấp thì ko mún nói vì chưa có khóa nào TN và chưa biết họ đã đi đến đâu để được công nhận như bạn nói . Cũng chưa biết sẽ được bao nhiêu người được nhận vào làm sau khi TN .
Hok lẽ 1 trường quốc tế mà phong trào thi đua kiến thức và kỹ năng quản lý thua cả trường VN làm sao bạn ? Ko hề có 1 event, game show để cùng nhau trao đổi kiến thức cũng như tìm kiếm được nhân tài quản lý cho các công ty đặt hàng NCU như ĐH Kte SG làm . :| Thật đáng tiếc cho 2 chữ Quốc Tế :|

[dragonfly_vn]

Tất cả những vấn đề đấy bạn nên đề cập ở forum NCU SG, có lẽ số đông sẽ tại ra dc 1 phản ứng tích cực giúp bạn thay đổi dc vấn đề. Chúng mình ở ngoài này chỉ có thể chia sẻ với bạn, hy vọng là từ từ sẽ có thay đổi theo hướng đi lên. Chúng mình ở ngoài này cũng chưa tổ chức dc các game show or event gì to tát bởi bản thân HUT là trường kĩ thuật nên dân kinh tế khá là lép vế nhưng chúng mình cũng đã tổ chức vài sự kiện nhỏ như Festival ngoại ngữ thường niên or E club và một số chương trình khác hợp tác cùng HUT. Ngoài ra còn có các chương trình học bổng dành cho sv xuất sắc theo từng học kì hoặc chương trình học bổng TOKAI của Nhật dành riêng cho NCU 2 suất sho 2 sv xuất sắc nhất, trị giá $500. Có thể học bổng không thấm tháp gì với học phí nhưng dù sao cũng là 1 động lực để cố gắng.
Nếu bạn hứng thú với các game show như thế bạn hoàn toàn có thể tự đăng kí tại các game show của đài truyền hình mà. Mang tiếng là Quốc tế nhưng chúng ta chỉ là hợp tác quốc tế thôi, vẫn còn nhiều tồn đọng mà không thể ngày 1, ngày 2 có thể giải quyết dc. HUT đang trên đà thành lập viện quốc tế thuộc HUT, có lẽ sẽ hoàn thành vào năm tới. Lúc đó mình nghĩ không chỉ sv NCU mà sinh viên các chương trình khác cũng sẽ được học tập trong điều kiện cơ sở vật chất tốt hơn nữa.
Tóm lại mình thấy NCU-HUT không có gì phải phàn nàn! Hy vọng NCU-SG sớm giải quyết dc tình trạng như bạn đã nêu. Good luck

[ncu05_classes]

http://www.ripoffreport.com/Search/Company/Northcentral-University.aspx

 am a new NCU student, and I'd like to share my experience with all perspective learners and others at NCU.

2 weeks after sending my transcripts to NCU, I contacted NCU Admissions to see whether the school had received them. From here the nightmare began. At first, David in Admissions office, stated many false things to me. (For instance, I live in the US, and he would state that my address is from country X). I exhausted clarifying every fact with him. After a long, confused, and exhausting conversation, he transferred me to Joshua Dwyner, in Registrar office.

Josh was not any better than David. Once again, he stated incorrect information in my application, and again I had to correct everything with him. At the end of the conversation, he requested for my professional resume, which was sent to him immediately.

It took Josh 5 business days, just to confirm that he had my resume (). I patiently waited and waited for another 10 business days just to receive another email from him indicating that he forwarded my incomplete application to Diane Mark.

How did I know the application was incomplete? Diane Mark contacted me and asked me to send in my transcripts! After several emails back and forth about my transcripts with Diane (and it didn't get anywhere), I called the school and requested to speak to an enrollment or admission director. I was transfered to Scott, who was Diane's boss. He finally took care of the situation. From that experience, everytime I contacted NCU for whatever reason, I always closed my eyes and prayed God that they wouldn't mistake my file, my information again.

I am not stating NCU is a bad school, however, I was shock and terrified with the way these 3 individuals (David, Josh, and Diane) worked. Why didn't they want to do the job right? Where was their enthusiasim to see someone bringing business to the school? Did it just happen to me because of discrimination (I'm Asian), jealousy (that another person wants to pursue higher degree), or boredome (don't care about the job)? Whatever the reason was, I was unhappy and was not impressed at all.

To David, Josh, and Diane, my application obviously was just another student's application - yeah, what a big deal - but to me, that was the start of my path to my own dream - the dream that one day I will receive my degree from NCU.

I hope the Director, the Dean, or the school President happens to read my message. NCU is a school of business, and how many students NCU will lose if I share this experience with colleagues, friends, and other online perspective learners?

I just started the program. I study really hard so I don't worry much about the courses or workload or interaction with mentors. What I concern is that I hope they don't make anymore mistake with my file in the system.

Please share your stories if you have experienced something similar.

[ncu05_classes]

Information provided on the Statement of Affiliation Status reflects the most recent actions of the Commission. The Commission has a multi-level decision process. Any institutional changes that are currently under review are not made public until final action has been taken.

Northcentral University
10000 E. University Drive
Prescott Valley, AZ 86314-0000

www.ncu.edu

Chief Executive Officer: Dr. Clinton D. Gardner, President
HLC Institution ID: 2162
Current Accreditation Status: Accredited
Candidacy Date(s): (2001- .)
Accreditation Date(s): (2003- .)
Commission Participation: PEAQ PARTICIPANT

Year of Last PEAQ Comprehensive Evaluation: 2007 - 2008
Year of Next PEAQ Comprehensive Evaluation: 2012 - 2013

Last Action: 08/28/2009

Legal Status: Private FP
Degrees Awarded (details below): B, M, D

Stipulations on Affiliation Status:
Degree programs are limited to the Bachelor of Arts in Psychology; Bachelor of Business Administration; Bachelor of Education-Completion Program; Master of Arts in Psychology; Master of Arts in Marriage and Family Therapy; Master of Business Administration; Master of Education; Doctor of Education; Doctor of Business Administration; and Doctor of Philosophy in Business Administration; in Education; in Marriage and Family Therapy, and in Psychology.
Approval of New Degree Sites:
Prior Commission approval required for establishment of any on-ground degree granting sites.
Approval of Distance Education Degrees:
Prior Commission approval required for distance education programs other than the Bachelor of Arts in Psychology; the Bachelor of Business Administration; Bachelor of Education-Completion Program; the Master of Arts in Psychology; the Master of Arts in Marriage and Family Therapy, the Master of Business Administration; the Master of Education; the Doctor of Philosophy in Psychology; the Doctor of Philosophy in Education; the Doctor of Philosophy in Business Administration; the Doctor of Philosophy in Marriage and Family Therapy, the Doctor of Business Administration; and the Doctor of Education.
Reports Required:
None.
Other Visits Scheduled:
Focused Visit-Mandated: 2010 - 2011; A focused visit on the implementation of governance reform, and (2) progress on implementation of the Strategic Plan with continued integration of budget and staffing planning.


Enrollment Headcount (last updated: 08/28/2009)
    Full-Time                           Part-Time
Undergraduate:   28       325
Graduate:   205       6849
Post-baccalaureate First Professional:   0       0


Other Headcounts (last updated: 08/28/2009)
            
Non-Credit headcount:       0   
Dual enrollment (high school) programs:       0   


Degree Programs (last updated: 08/28/2009)
    Programs Offered       Degrees Awarded in Last Reported Year
Associate Degrees   0       0
Bachelors Degrees   2       42
Masters Degrees   4       203
Specialist Degrees   0       0
First Professional Degrees   0       0
Doctoral Degrees   6       183
 
Certificate Programs (last updated: 08/28/2009)
    Programs Offered       Certificates Awarded in Last Reported Year
Certificates   3       17

Off-Campus Activities (last updated: 04/03/2009) Click here for definitions...

In-State:       Campuses:       None
                
        Sites:       None
                
        Course Locations:       None
                
Out-of-State:       Campuses:       None
                
        Sites:       None
                
        Course Locations:       None
                
Out-of-U.S.:       Campuses:       None
                
        Sites:       None
                
        Course Locations:       None

Distance Learning (last updated: 09/10/2009)

This listing is limited to programs that are delivered 100% asynchronously .
Bachelor of Arts in Psychology (Internet)
Bachelor of Business Administration (Internet)
Bachelor of Education-Completion Program (Internet)
Doctor of Business Administration (Internet)
Doctor of Education (Internet)
Doctor of Philosophy in Business Administration (Internet)
Doctor of Philosophy in Education (Internet)
Doctor of Philosophy in Marriage and Family Therapy (Internet)
Doctor of Philosophy in Psychology (Internet)
Master of Arts in Marriage and Family Therapy (Internet)
Master of Arts in Psychology (Internet)
Master of Business Administration (Internet)
Master of Education (Internet)

Certificate of Advanced Graduate Studies Business (Internet)
Certificate of Advanced Graduate Studies Education (Internet)
Certificate of Advanced Graduate Studies Psychology (Internet)